李书福两会提案：区块链技术赋能个性化教育
全国政协委员、吉利控股集团董事长李书福先生在2025年两会上提交的提案，聚焦于义务教育初中阶段的因材施教，旨在释放学生的潜能。提案的核心是推进‘千人千面’的个性化教育，这其中蕴含着巨大的技术革新潜力，而区块链技术或将扮演关键角色。
李书福先生的提案中，提到了整合国家和社会中小学智慧教育平台资源，提供在线课程、虚拟实验室等，并利用VR/AR技术创新教学方式。这些举措的实施，需要一个安全、透明、可信赖的数据管理系统，而区块链技术恰好能够满足这一需求。
区块链技术如何赋能个性化教育？
数据安全与隐私保护： 学生学习数据，包括学习进度、考试成绩、兴趣爱好等，属于高度敏感信息。区块链技术的分散式账本特性，能够有效防止数据泄露和篡改，保障学生隐私。通过加密技术和访问控制机制，只有授权用户才能访问相关数据。
学习成果的不可篡改性： 区块链上的学习记录具有不可篡改性，确保学习成果的真实性和有效性。这对于学生未来的升学和就业都具有重要意义。学生在学习过程中的每一次努力和进步，都将被永久记录在链上，成为其个人学习历程的真实写照。
透明的学习评价体系： 区块链可以建立一个透明的学习评价体系，避免人为干预和偏见。教师的评价、学生的自评以及家长的反馈，都可以记录在链上，形成一个全面的评价体系，更加客观公正地反映学生的学习状况。
个性化学习资源的精准匹配： 通过大数据分析和人工智能技术，结合区块链技术，可以精准匹配学生的学习需求和个性化学习资源，提供更有效率的学习体验。
激励机制的建立： 区块链技术可以建立完善的激励机制，鼓励学生积极参与学习，奖励优秀表现。例如，可以利用代币奖励机制，激励学生完成学习任务，提升学习积极性。
挑战与展望
当然，将区块链技术应用于个性化教育也面临着一些挑战，例如技术成熟度、成本投入、数据监管等。但随着技术的不断发展和完善，以及政策的支持，区块链技术在教育领域的应用前景将不可限量。李书福先生的提案，为区块链技术在教育领域的应用提供了新的思路和方向，值得深入研究和探讨。 这将不仅仅是一个技术问题，更是一个涉及教育公平、教育质量和教育未来发展的重要议题。
